Servicio Social Estudiantil

 ¿Servicio Social Estudiantil?

RTA: Es la pregunta recurrente de padres, estudiantes y ciudadanos del común. En síntesis se podría responder a ella diciendo que su objetivo es integrar al estudiante a la sociedad y promover que con su activa y decidida participación genere líneas de trabajo y proyectos orientados a atender las necesidades educativas, culturales , recreativas, sociales, medioambientales y de aprovechamiento del tiempo de la población , esto quiere decir se pueden beneficiar los programas en los que intervienen los jóvenes en la educación media.

Raúl Garcés , alumno de undécimo grado del Colegio Miguel Antonio Caro de Bogotá, presta su servicio social  haciendo parte del programa de campismo (CAINSA) , en el cual se le instruye junto con los socorristas acerca de las diferentes amenazas y emergencias a las que está expuesta su comunidad. 

La resolución número 4210 del Ministerio de Educación Nacional de septiembre de 1996, contiene las reglas generales para la organización y el funcionamiento del Servicio Social Estudiantil Obligatorio que deben acatar los establecimientos educativos estables y privados. 

Enseñar la utilización constructiva del tiempo libre para el perfeccionamiento personal y el servicio a la comunidad.
Fomentar actividades de recreación, arte, cultura, deporte y otras, apropiadas a la edad de los niños , jóvenes, adultos y personas a la tercera edad.
Propiciar las formas asociativas para que los educandos complementen la educación ofrecida en la familia y los establecimientos educativos.




¿Qué es CAS?

RTA: Está el desarrollo del Servicio social tradicional colombiano, dónde se da la implementación de sus miembros en la organización de Bachillerato Internacional.
Los programas del Bachillerato Internacional ofrecen a sus estudiantes las oportunidades perfectas para que sus miembros se conviertan en seres humanos solidarios y activos en comunidades locales nacionales e internacionales.

Tiene objetivos generales del programa son:

Disfrutar de una variedad de experiencias de CAS y encontrar relevancia en estas 

Reflexionar con un fin determinado acerca de sus experiencias 

Identificar metas, desarrollar estrategias y determinar más acciones para el crecimiento personal

Explorar nuevas posibilidades , afrontar nuevos desafíos y adaptarse a nuevos roles

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